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  		•  Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: Ottersbach, Markus [Hrsg.]^Platte, Andrea [Hrsg.]^Rosen, Lisa [Hrsg.]
    		• Titel: Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung / Markus Ottersbach, Andrea Platte, Lisa Rosen (Hrsg.)
    		• Erscheinungsort : Verlag: Wiesbaden : Springer VS
    		• Erscheinungsjahr: 2016
    		• URL : Inhaltsverzeichnis / Volltext: http://d-nb.info/1100310444/04
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    		• Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: Ottersbach, Markus [Hrsg.]^Platte, Andrea [Hrsg.]^Rosen, Lisa [Hrsg.]
      		• Titel: Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung / Markus Ottersbach, Andrea Platte, Lisa Rosen (Hrsg.)
      		• Erscheinungsort : Verlag: Wiesbaden : Springer VS
      		• Erscheinungsjahr: 2016
      		• URL : Inhaltsverzeichnis / Volltext: http://d-nb.info/1100310444/04
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      		• Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: Budde, Jürgen [Hrsg.]^Dlugosch, Andrea [Hrsg.]^Herzmann, Petra [Hrsg.]^Rosen, Lisa [Hrsg.]^Panagiotopoulou, Julie Argyro [Hrsg.]^Sturm, Tanja [Hrsg.]^Wagner-Willi, Monika [Hrsg.]
        		• Titel: Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik / Jürgen Budde [und andere] (Hrsg.)
        		• Erscheinungsort : Verlag: Opladen ; Berlin : Verlag Barbara Budrich
        		• Erscheinungsjahr: 2020
        		• URL : Inhaltsverzeichnis / Volltext: http://d-nb.info/1156935156/04
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        		• Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter:
          		• Titel: Crossing Boundaries: Methodische und methodologische Reflexionen zur Praxis der Inklusionsforschung
          		• Erscheinungsort : Verlag:
          		• Erscheinungsjahr: 2025
          		• URL : Inhaltsverzeichnis / Volltext: https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32301/pdf/Rosen_et_al_2025_Crossing_boundaries.pdf
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          		• Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter:
            		• Titel: Crossing Boundaries: Methodische und methodologische Reflexionen zur Praxis der Inklusionsforschung
            		• Erscheinungsort : Verlag:
            		• Erscheinungsjahr: 2025
            		• URL : Inhaltsverzeichnis / Volltext: https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32301/pdf/Rosen_et_al_2025_Crossing_boundaries.pdf
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