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Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter:
Serke, Björn
Titel:
Schulisches Wohlbefinden in inklusiven und exklusiven Schulmodellen : eine empirische Studie zur Wahrnehmung und Förderung des schulischen Wohlbefindens von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen / Björn Serke
Erscheinungsort : Verlag:
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr:
2019
URL : Inhaltsverzeichnis / Volltext:
http://d-nb.info/1174916044/04
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